我的舍友是高中女同学 - 第137章 羽毛球

    高二体育考试。
    翠竹高中高二的体育考试有两个部分，第一部分是两百米跑步，第二部分是羽毛球。
    两百米已经考完，只有几个学生没有及格。
    冬小羽勉强踩在及格线，她属於体能一般的学生，也很少锻炼。
    两百米不及格在这节课补考，及格的进入下一个阶段，也就是打羽毛球。
    “邓文安，你出来一下。”体育老师说道。
    邓文安露出疑惑地表情，但他还是走到体育老师旁边。
    体育老师咳嗽了声，接著道：“这次羽毛球考试，你们的对手是邓文安，我来当裁判。”
    他今天身体不舒服，想了想还是不折腾自己比较好。
    “考试禁止贿赂行为，如果被我发现就要重考。”体育老师补充道。
    人群中传出一阵骚动，因为真有人想贿赂邓文安。
    同学当代考老师，一瓶饮料就能贿赂。
    邓文安拿著球拍站在球场，等著体育老师喊其他同学上场。
    他这个球拍是自己的，不是体育课自带的球拍。
    原来只是让自己当打手，还以为是什么事呢。
    体育老师拿著一支原子笔和学生名单表站在一旁。
    “你们谁想先上场，就可以先跟邓文安打。”
    赵俊杰拿著球拍走上场，他用眼神示意邓文安放水。
    体育老师注意到他的动作。
    “考试期间，禁止贿赂行为，考试现在开始！”
    听到这句话，赵俊杰嘆了口气，他算是会打羽毛球的那类学生。
    偶尔也会跟同学打羽毛球，但跟邓文安比起来，他算是一个刚入门的。
    邓文安就那么隨意站在对面，却有著一股压迫感。
    毕竟他是翠竹高中羽毛球比赛的第二名。
    他打球的站姿一直是这样，跟谁打都这样，没有轻视別人的意思。
    邓文安正手握拍，打了个高远球。
    按球的飞行弧线和落点分类有四种，高远球、平高球、平射球、网前小球。
    高远球可以將对手压制在后场，迫使其远离网前，为己方爭取时间准备防守或转入进攻。
    平高球可以加快球的飞行速度，减少对手的反应时间，打乱其节奏。
    平射球可以偷袭，利用速度爭取主动或直接得分。
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    网前球可以让对方挑高球，为己方创造网前进攻机会。
    邓文安喜欢正手握拍，所以他一般都是打高远球和平射球。
    跟水平差不多的人打，他才会用其他发球方式，灵活调整。
    赵俊杰跑到后场，仓促回了一个高远球。
    邓文安抬起头看著羽毛球，他没有选择杀球，只是打了个平高球。
    两人来回打了几个球后，有些同学鬆了口气。
    他们都看出来邓文安在放水，所以局势才没有一边倒。
    事实上，邓文安確实是放水了。
    如果他认真打的话，没几个人能通过考试。
    体育老师在名单上勾了一下，说道：“可以了，换人。”
    羽毛球考试要用两三节体育课，没有规定要贏多少球，打的差不多就会换人。
    真按比赛的规则来打，不知道要多少节体育课才能考完。
    赵俊杰离开球场，站在体育老师旁边，他看了一眼名单。
    考试及格了。
    又有几个同学上场跟邓文安打球，都是打的有来有回。
    邓文安很有球德，如果水平差距大，他会迎合別人，调整自己的打法。
    所以有几位同学很喜欢跟他打球。
    冬小羽注视著邓文安，这个喜欢到图书馆看书的人，羽毛球也很厉害。
    同学们都在说，如果他接受一些正规训练，水平会更高。
    吴宇晨走到球场上，不少人都开始关注这场比赛。
    羽毛球比赛进行到四强的时候，邓文安的对手就是吴宇晨。
    吴宇晨败给了邓文安，输了十分。
    如果是小说的剧情，这里肯定会放点垃圾话。
    现实不会出现这种场景，两人什么话都没说，只是互相注视著对方。
    吴宇晨站在发球区，他选择了最稳妥的反手发网前球，球越过球网，落点尚可。
    邓文安几乎在他出手的同时就动了，一个跨步上网。
    他挥动球拍球贴著网急速飞向吴宇晨的后场反手位。
    吴宇晨迅速后退，勉强用反手將球抽回中场。
    他看著邓文安的动作，这是前场球！
    吴宇晨连忙跑动起来，想跑到前场的位置，这正中邓文安下怀。
    邓文安使了些力，一个正手高远球砸向后场底线死角。
    吴宇晨跑不过来，羽毛球落在底线边缘，没有出界。
    他看著羽毛球，心想又上当了。
    上次两人交手中，邓文安就用这一招拿了好几分。
    吴宇晨打羽毛球也有好几年，对一些挥拍动作有所了解。
    邓文安刚才的动作，很明显就是前场球。
    如果他是中途改变手势，吴宇晨还能反应过来。
    但邓文安没有改变动作，就改变了球的落点。
    吴宇晨也会这种打法，但他只能打到中场的位置，邓文安却能很轻鬆打到后场。
    一般学生真的做不到这种打球方式，这就是邓文安的优势。
    这不是纯臂力的问题，让一个体育生用这种挥拍动作，他很难打到对手的后场。
    这是一种打球技巧，需要通过身体协调才做得到。
    轮到邓文安发球，他还是正手握拍，发了个高远球。
    吴宇晨跑到后场，用力挥拍將羽毛球打了回去。
    糟了！
    羽毛球落在中场的正上方，这种高度和位置很適合杀球。
    邓文安跳了起来，吴宇晨绷紧神经，猜测羽毛球会打到哪边。
    只要反应够快，杀球的位置稍微靠近他，就可以凭肌肉记忆打回去。
    杀球有时候是一种风险，只要接住就能趁势反击。
    但邓文安没有杀球，只是用球拍碰了下羽毛球。
    吴宇晨刚衝到前场，球已落在他的脚边，他连拍子都来不及伸。
    两人又打了三球，吴宇晨拼尽全力只贏了一分。
    “可以了。”体育老师说道。
    他在名单上打了个勾，吴宇晨不是邓文安的对手，但还是及格的。
    又有几个同学上场打球，其中有一个同学没通过考试。
    冬小羽看了眼手錶，还有六分钟下课。
    “老师，我想打。”
    第一节课先考，就算不及格，后面补考也有时间准备，冬小羽是这样想的。
    体育老师看了眼冬小羽，说道：“那你上去吧，等你打完就排队下课了。”
    冬小羽拿了一副学校的球拍，她將球丟到高空，正准备挥拍的时候，体育老师开口了。
    “这样发球是违规的。”
    其他规则也就算了，发球还是想学生遵守下。
    羽毛球落在地上，冬小羽有些尷尬的捡起球。
    她平时打羽毛球都是这样发球，不知道这是违规行为。
    跟同学们打羽毛球，大家都不在意这些，反正只是娱乐一下。
    冬小羽试著反手发球，球確实打中了，但碰到了网。
    她连忙捡起羽毛球，再次反手发球，这次球越过了网，但没有过发球线。
    体育老师摇了摇头，隨后说道：“给邓文安发球吧。”
    冬小羽有些不太好意思，她本来就没打过几次羽毛球，还要换成不习惯的发球方式。
    她觉得自己不可能及格了。
    邓文安捡起羽毛球，他注意到冬小羽的表情。
    他反手握拍，羽毛球落在网前。
    邓文安又发了个球，羽毛球还是没有过网。
    他再次捡起羽毛球，这次球越过了网，但没有过发球线。
    接著邓文安发了个中场高球，冬小羽將球打了回来。
    邓文安伸出拍，但没有接住球。
    大部分同学都看出来了，邓文安这已经不是放水，而是在放海！
    你刚才跟其他人打可不是这样的啊，你是不是在偏心！
    女同学们都后悔没有在这节体育课考试了，她们都想著下一节课再考。
    在下节体育课之前，恶补一下羽毛球。
    这谁能想到邓文安会这样放海啊。
    体育老师都有点看不下去了，他原本想著让冬小羽补考的，让她去学一下羽毛球。
    现在没这种想法了。
    邓文安都放海了，还能让冬小羽不过吗？
    或许让邓文安来当代考老师，不是一个好主意。
    “可以了，来排队准备下课。”
    体育老师在名单上打了个勾，冬小羽通过羽毛球考试。
    下学期羽毛球考试还打成这样，是不可能通过的，这次就算了。
    集合排队时，冬小羽来到邓文安旁边，她小声地说道：“谢谢。”
    “下次借作业给我抄一下就好。”
    邓文安留下这句话，走到最后一条队伍。
    体育老师说的是，考试期间，禁止贿赂行为。
    考试后有点贿赂行为，没问题的。