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王劲松笑著开口：“我平日里只钻研表演教学，哪通晓编导相关门道，此番便是过来向各位行家请教一番。”
在场眾人彼此对视一眼，都瞧出他这是特意过来显摆自家学生优秀，心里瞭然却不点破。
一听又是陈东所作的剧本，眾人顿时来了兴致，连忙催促他拿出来一同瞧瞧，王劲松也不推辞，当即把手中的剧本取出来，递到几位老师面前。
眾人接过剧本，立刻投入地翻阅起来，逐字逐句品读，指尖轻轻划过剧本上的反转情节，眼神里满是专注，偶尔停下笔，在纸上標註重点，还会和身边的同事低声交流几句，语气里满是惊讶。
王劲松则走到一旁，给自己倒了一杯热茶，慢悠悠地靠在椅上，一边小口啜饮，一边目光温和地观察著眾人的神情，眼底藏著一丝瞭然的笑意，他早就料到，这份剧本一定会得到认可。
等眾人全部看完，脸上都露出了惊艷的神色，没人再提之前的调侃，反倒纷纷感慨剧本的精彩，尤其是里面的反转设计，既出人意料又合情合理。
在场的每位老师心里都打著同样的算盘，暗自琢磨著：这么好的苗子，要是能让他考自己的研究生就好了，往后好好培养，必能成大器。
待各位老师逐一看完剧本，放下手中的资料，王劲松笑著开口问道：“怎么样，诸位老师，这份剧本可还满意？”
话音刚落，田壮壮率先开口，语气里满是认可：“太满意了！这剧本的框架清晰，逻辑严谨，尤其是反转设计，既贴合实际又有新意，完全不像出自在校学生之手。
紧接著，侯克明接过话茬，语气中肯：“確实不错，剧本的细节把控很到位，无论是人物设定还是情节推进，都很合理，没有冗余，这样的剧本，只要好好打磨，一定能做出精品。”
最后，姜伟结合自身专业，郑重说道：“从专业角度来说，这份剧本的悬疑感拉满，完全契合涉案题材的调性，后续只要配合合適的拍摄，一定能呈现出很好的效果。
眾人说笑几句，纷纷看向王劲松，打趣著开口：“行了老王，我们都看出来了，你专程跑这一趟，可不止是单纯拿剧本给我们瞧瞧这么简单吧？”
王劲松闻言顿时笑了起来，也不再拐弯抹角，坦然道出实情：“还是诸位眼尖，我今日確实是特意来找姜伟老师的。”
王劲松看向姜伟恳切说道：“姜老师，您创作的《不要和陌生人说话》本就是悬疑题材佳作，和《开端》有著不少相通之处，您又有著丰富的拍摄实战经验，由您来亲自指导，定然事半功倍。”
张建栋笑著开口打趣：“我说老王，怎么就只想著找老薑呢？
当初《不要和陌生人说话》我可是和他联手拍摄出来的，论执导经验我半点不差，怎么偏偏把我给忘了。”
王劲松闻言连忙笑著解释：“张老师莫见怪，想来是陈东那孩子更看重剧本原创功底，毕竟姜老师向来亲自执笔写剧本，《不要和陌生人说话》与《开端》皆是悬疑题材，创作思路格外契合，这才一心认准了他。”
在场其余几位老师听罢皆是满心惋惜，连连嘆惜这般难得的好本子没能找上自己，实在可惜。
眾人纷纷对著王劲松叮嘱，往后他这位学生再创作出新作品，可千万记得优先考虑他们几位。
姜伟笑著开口说道：“这么优质的剧本，我没有拒绝的理由，这部剧我接了。”
隨即姜伟看向王劲松，继续说道：“回头你帮我约一下陈东，我和他好好探討探討创作思路，再商议一番拍摄上的各类细节。”
王劲松爽快应道：“没问题，我回去立刻就联繫陈东。”又陪著几位老师閒聊打趣说笑一番，眼见事情圆满办妥，笑著拱手道別。
次日，王劲松带著陈东来到办公室见到了姜伟。
王劲松笑著打趣道：“老薑，我把陈东给你带来了，你们二人有什么想法和规划，坐下来慢慢细聊。”
王劲松说完，便准备转身离开，临走前特意停下脚步，拍了拍陈东的肩膀，语气温和又恳切：“我先不打扰你们探討了，后续要是遇到什么难题，儘管跟我说，我一定尽力帮忙。”
等陈东进来之后，笑著开口：“姜老师好，打扰您了。”
姜伟连忙起身，伸手示意他坐下，语气温和地说道：“陈东同学，快坐，不用这么拘谨。”
待陈东坐下后，姜伟缓缓开口，语气认真：“我看了你之前提交的剧本，整体框架很完整，看得出来你花了不少心思。
不过有几个细节，咱们得好好捋一捋，比如你剧本里设定的循环触发条件，还有人物的情绪转折，咱们可以再细化打磨下，让整个故事更连贯自然。
另外，你之前写的几个情节衔接处，咱们再顺一遍，確保没有逻辑漏洞，这样拍出来的效果才会更出彩。”
“好的姜老师，”陈东连忙应道，隨即坐直身体，条理清晰地开口分享自己的想法：
“姜老师，我是这么想的，《开端》这个故事，核心是想通过循环的设定，展现普通人在困境中的选择与坚守，不只是单纯追求悬疑感，更想传递一份温暖与力量。
我设定的循环剧情，一方面是为了增加故事的张力，另一方面也是想通过这种方式，让角色更有层次感。
还有，我在写剧本时，特意留了几个伏笔，既想考验角色的应变能力，也想让剧情更有看点，就是不知道这些设定在拍摄时，该怎么更好地呈现出来，想听听您的建议。”
姜伟闻言，微微点头，顺著他的话说道：“你的想法很贴合剧本核心，思路也很清晰。
你说的伏笔设定很有巧思，拍摄时可以重点突出这种『未知感』，镜头给到特写，让观眾跟著剧情紧张起来。
至於你说的呈现问题，咱们可以结合场景调度，比如循环触发时的镜头切换、情绪递进的细节，我后续也会慢慢教你，帮你把这些想法更好地落地到镜头里。”
陈东心中满是感激，连忙笑著说道：“那就多谢姜老师悉心指点了。”
两人你一言我一语，围绕剧本细节、人物塑造、镜头呈现等方面，细细探討著每一个关键点，越聊越深入。
姜伟由衷夸讚道：“你在剧本上的功底与人物塑造能力，早就远超普通学生，就连不少业內老师都比不上你。等跟著我拍完这部作品积攒足经验，往后你完全能够独立掌镜拍摄了。”
陈东闻言连忙谦逊摇头，诚恳说道：“姜老师太过夸奖我了，这一切都离不开学院的栽培，还有各位老师平日里的帮扶指点。”
姜伟见陈东行事沉稳谦逊，心底对他越发欣赏，沉吟片刻便开口问道：“你这部剧里人物角色繁多，戏份轻重各有不同，这么多演员人选，你打算怎么安排解决？”
陈东认真开口说道：“男女主角就选我们班里的同学来演，其余的配角，就请往届毕业的学长学姐或是校內老师来参演。
您也清楚，这部戏能否出彩，全靠几位配角的演技撑著，后续联络挑选合適演员的事情，就交由王老师负责就行，您只管静下心来打磨好剧本就可以了。”
姜伟闻言当即点头应允：“没问题，等演员全部敲定下来，咱们这边差不多就能正式开机了。”
陈东立刻应声答道：“好的，姜老师，等我把剧组人员全都安排妥当，就立马联繫您。”
在场眾人彼此对视一眼，都瞧出他这是特意过来显摆自家学生优秀，心里瞭然却不点破。
一听又是陈东所作的剧本，眾人顿时来了兴致，连忙催促他拿出来一同瞧瞧，王劲松也不推辞，当即把手中的剧本取出来，递到几位老师面前。
眾人接过剧本，立刻投入地翻阅起来，逐字逐句品读，指尖轻轻划过剧本上的反转情节，眼神里满是专注，偶尔停下笔，在纸上標註重点，还会和身边的同事低声交流几句，语气里满是惊讶。
王劲松则走到一旁，给自己倒了一杯热茶，慢悠悠地靠在椅上，一边小口啜饮，一边目光温和地观察著眾人的神情，眼底藏著一丝瞭然的笑意，他早就料到，这份剧本一定会得到认可。
等眾人全部看完，脸上都露出了惊艷的神色，没人再提之前的调侃，反倒纷纷感慨剧本的精彩，尤其是里面的反转设计，既出人意料又合情合理。
在场的每位老师心里都打著同样的算盘，暗自琢磨著：这么好的苗子，要是能让他考自己的研究生就好了，往后好好培养，必能成大器。
待各位老师逐一看完剧本，放下手中的资料，王劲松笑著开口问道：“怎么样，诸位老师，这份剧本可还满意？”
话音刚落，田壮壮率先开口，语气里满是认可：“太满意了！这剧本的框架清晰，逻辑严谨，尤其是反转设计，既贴合实际又有新意，完全不像出自在校学生之手。
紧接著，侯克明接过话茬，语气中肯：“確实不错，剧本的细节把控很到位，无论是人物设定还是情节推进，都很合理，没有冗余，这样的剧本，只要好好打磨，一定能做出精品。”
最后，姜伟结合自身专业，郑重说道：“从专业角度来说，这份剧本的悬疑感拉满，完全契合涉案题材的调性，后续只要配合合適的拍摄，一定能呈现出很好的效果。
眾人说笑几句，纷纷看向王劲松，打趣著开口：“行了老王，我们都看出来了，你专程跑这一趟，可不止是单纯拿剧本给我们瞧瞧这么简单吧？”
王劲松闻言顿时笑了起来，也不再拐弯抹角，坦然道出实情：“还是诸位眼尖，我今日確实是特意来找姜伟老师的。”
王劲松看向姜伟恳切说道：“姜老师，您创作的《不要和陌生人说话》本就是悬疑题材佳作，和《开端》有著不少相通之处，您又有著丰富的拍摄实战经验，由您来亲自指导，定然事半功倍。”
张建栋笑著开口打趣：“我说老王，怎么就只想著找老薑呢？
当初《不要和陌生人说话》我可是和他联手拍摄出来的，论执导经验我半点不差，怎么偏偏把我给忘了。”
王劲松闻言连忙笑著解释：“张老师莫见怪，想来是陈东那孩子更看重剧本原创功底，毕竟姜老师向来亲自执笔写剧本，《不要和陌生人说话》与《开端》皆是悬疑题材，创作思路格外契合，这才一心认准了他。”
在场其余几位老师听罢皆是满心惋惜，连连嘆惜这般难得的好本子没能找上自己，实在可惜。
眾人纷纷对著王劲松叮嘱，往后他这位学生再创作出新作品，可千万记得优先考虑他们几位。
姜伟笑著开口说道：“这么优质的剧本，我没有拒绝的理由，这部剧我接了。”
隨即姜伟看向王劲松，继续说道：“回头你帮我约一下陈东，我和他好好探討探討创作思路，再商议一番拍摄上的各类细节。”
王劲松爽快应道：“没问题，我回去立刻就联繫陈东。”又陪著几位老师閒聊打趣说笑一番，眼见事情圆满办妥，笑著拱手道別。
次日，王劲松带著陈东来到办公室见到了姜伟。
王劲松笑著打趣道：“老薑，我把陈东给你带来了，你们二人有什么想法和规划，坐下来慢慢细聊。”
王劲松说完，便准备转身离开，临走前特意停下脚步，拍了拍陈东的肩膀，语气温和又恳切：“我先不打扰你们探討了，后续要是遇到什么难题，儘管跟我说，我一定尽力帮忙。”
等陈东进来之后，笑著开口：“姜老师好，打扰您了。”
姜伟连忙起身，伸手示意他坐下，语气温和地说道：“陈东同学，快坐，不用这么拘谨。”
待陈东坐下后，姜伟缓缓开口，语气认真：“我看了你之前提交的剧本，整体框架很完整，看得出来你花了不少心思。
不过有几个细节，咱们得好好捋一捋，比如你剧本里设定的循环触发条件，还有人物的情绪转折，咱们可以再细化打磨下，让整个故事更连贯自然。
另外，你之前写的几个情节衔接处，咱们再顺一遍，確保没有逻辑漏洞，这样拍出来的效果才会更出彩。”
“好的姜老师，”陈东连忙应道，隨即坐直身体，条理清晰地开口分享自己的想法：
“姜老师，我是这么想的，《开端》这个故事，核心是想通过循环的设定，展现普通人在困境中的选择与坚守，不只是单纯追求悬疑感，更想传递一份温暖与力量。
我设定的循环剧情，一方面是为了增加故事的张力，另一方面也是想通过这种方式，让角色更有层次感。
还有，我在写剧本时，特意留了几个伏笔，既想考验角色的应变能力，也想让剧情更有看点，就是不知道这些设定在拍摄时，该怎么更好地呈现出来，想听听您的建议。”
姜伟闻言，微微点头，顺著他的话说道：“你的想法很贴合剧本核心，思路也很清晰。
你说的伏笔设定很有巧思，拍摄时可以重点突出这种『未知感』，镜头给到特写，让观眾跟著剧情紧张起来。
至於你说的呈现问题，咱们可以结合场景调度，比如循环触发时的镜头切换、情绪递进的细节，我后续也会慢慢教你，帮你把这些想法更好地落地到镜头里。”
陈东心中满是感激，连忙笑著说道：“那就多谢姜老师悉心指点了。”
两人你一言我一语，围绕剧本细节、人物塑造、镜头呈现等方面，细细探討著每一个关键点，越聊越深入。
姜伟由衷夸讚道：“你在剧本上的功底与人物塑造能力，早就远超普通学生，就连不少业內老师都比不上你。等跟著我拍完这部作品积攒足经验，往后你完全能够独立掌镜拍摄了。”
陈东闻言连忙谦逊摇头，诚恳说道：“姜老师太过夸奖我了，这一切都离不开学院的栽培，还有各位老师平日里的帮扶指点。”
姜伟见陈东行事沉稳谦逊，心底对他越发欣赏，沉吟片刻便开口问道：“你这部剧里人物角色繁多，戏份轻重各有不同，这么多演员人选，你打算怎么安排解决？”
陈东认真开口说道：“男女主角就选我们班里的同学来演，其余的配角，就请往届毕业的学长学姐或是校內老师来参演。
您也清楚，这部戏能否出彩，全靠几位配角的演技撑著，后续联络挑选合適演员的事情，就交由王老师负责就行，您只管静下心来打磨好剧本就可以了。”
姜伟闻言当即点头应允：“没问题，等演员全部敲定下来，咱们这边差不多就能正式开机了。”
陈东立刻应声答道：“好的，姜老师，等我把剧组人员全都安排妥当，就立马联繫您。”
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