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东旭心下明白，李迒此番前来，首要目的並非如他姐姐李清照那般，系统学习那些迥异於正统的“格致新学”或“主客之辨”。
这少年人更多是受困於太学中因“李清照之弟”身份带来的无形压力与认同困扰，需寻一处能暂时拋开过往、重新认识自我、沉潜心性的环境。
铁门学院，便是为他提供的这样一个小避风港。
因此，在教学引导上，东旭不打算一开始就对李迒採用与李清照相同的方式授业。
李清照天资颖悟，灵心慧质，许多道理一点即透，师徒间常有心照不宣的默契。而李迒年纪尚轻，且受正统教育浸染较深，某些认知如同糊了厚厚的窗纸，需要有人耐心找准位置，轻轻一戳方能透进光亮，窥见另一番天地。
今日关於《致一论》的“主客之辨”，便是那第一下试探。
“金罌。”东旭对著空寂的门外唤了一声。
几乎是话音落下的瞬间，一道纤秀的身影便如幽兰般静立於门侧阴影与光亮的交界处。
白金罌今日著一身素净的月白襦裙，外罩淡青色半臂，头髮梳得一丝不苟，用一根简单的木簪綰住，眉目沉静，气息收敛，若不细看，几乎与这满室书卷融为一体。
她悄然出现，仿佛本就一直候在那里。
“东家。”白金罌微微屈身。
“李迒小弟初来，对坊內诸事皆不熟悉。你先带他走走，將铁门学院的日常章程、起居规矩，细细说与他知。”
东旭语气平和，带著一种不容置疑的交代：“务必让他明白其中原委，也免得日后与同窗相处，因误解而生出不必要的齟齬。”
白金罌面容一肃，敛衽正色道：“东家放心，奴必会安排妥当，使李公子明晓一切。”
李迒独自面对这位骤然出现的清丽女子，心头没来由地微微一紧。
方才在东旭面前討论学问时的困惑与不服还未完全散去，此刻又添上一分面对陌生环境与人物的本能警惕。
他见这女子虽容顏秀美，態度恭谨，但那双沉静如秋水的眸子望过来时，却带著一种超乎年龄的冷静与审视，让他不觉收敛了方才在姐姐和“师傅”面前尚存的那点少年隨性。
白金罌转向李迒，脸上恰到好处地浮现出一抹浅淡而温和的笑意，如同春水微澜，试图驱散些少年的紧张：“李公子，请隨我来。东家吩咐，先让您熟悉一下铁门学院的诸般事宜。奴名叫白金罌，李公子跟李娘子一般称呼我为金罌就好。”
这笑容本是善意，可落在此刻心神微乱的李迒眼中，却因太过標准反而透出一种非属自然的疏离感，非但没能让他感到温暖放鬆，反倒让他后颈隱隱有些发麻，仿佛预感到接下来並非寻常的“参观介绍”那么简单。
他下意识地又回头望了一眼书房方向，那里已不见阿姊身影，只得暗自吸了口气，鼓起少年人那点不肯露怯的劲头，应了一声：“有劳白……白姑娘。”
说白，他便乖乖跟在了白金罌身后，踏出了这片与他格格不入的地方。
与方才书房的静謐深邃不同，这边隱约能听到整齐的诵读声、工匠区的敲打声，以及少年人奔跑嬉戏的隱约喧譁生机勃勃。
然而，引领他的白金罌，却仿佛与这周遭的活力隔著一层无形的壁障，她的步伐稳定背脊挺直，开始以一种近乎平淡无波、却又异常清晰的语调说话。
“李公子，”她並未回头，声音隨著脚步平稳地传来：“东家已简略告知奴，您来铁门学院进学的缘由。既如此，为了您能真正融入此地，与诸同窗一般无二地受教生活，有些事便须在伊始便开诚布公，甚至……掰开揉碎，令您知晓其里外关窍。”
李迒听得心头一跳。
这位看起来年纪不大的女子语气中，带著一种与寻常丫鬟僕役截然不同的、近乎刻板的认真，让他刚刚稍松的心弦又绷紧了。
“我们学院，会给予每一位学子最大的尊重与平等相待。”
白金罌继续道：“与此同时，我们也要求，学院的每一条规矩、每一项章程，其订立之由、背后考量、乃至可能存在的利弊，都会儘可能地告知於你们。不仅告诉你们这条规矩『是什么』，还会说明它『为什么』如此订立，以及它是如何从无到有，一步步演化成如今模样的。”
李迒闻言，不禁诧异，忍不住快走两步，与白金罌略略並行，侧头问道：“白姑娘，这……规矩还有什么特別的讲究不成？各家书院学规，不都是师长订立，学生遵守么？”
他心想，太学的学规森严条目繁多，不也都是祭酒、博士们擬定颁布，何时需要向学子解释缘由了？能遵行便是本分了。
白金罌终於侧眸看了他一眼，那目光平静无波：“铁门学院的规矩，与外间颇有些不同。在此地，我们奉行一个最朴素的道理，那便是『实话实说』。”
她顿了顿，仿佛在斟酌词句，进一步解释道：“因此，我们会明白地告诉你：诸多规矩条目中，哪一条的设立，首要目的是为了让你们觉得『此条全然是为了保障学子们的益处』；哪一条，主要是为了『方便师长进行教学与管理』；又有哪一条，是真正与你们每个人切身利害密切相关，须得共同维护的。”
李迒的脚步猛地一顿，几乎以为自己听错了。
不是，规矩还能这样分门別类，並且直言不讳地说出来？
尤其是第一条“为了让你们觉得是为了你们好”？
这岂不是將笼络人心、表面文章直接摊开在阳光下了吗？
世间哪有这样立规矩的？不但要“糊弄”人，还要把“糊弄”的意图也告诉你？
他震惊得几乎结巴：“这……这样……这样还能管得好学院？学生们若知道有些规矩並非全然为他们著想，岂会甘心遵从？”
在他所受的教育里，规矩的权威性很大程度上来自於其天然正確或师长威权。一旦剥开这层外衣，露出背后可能存在的管理便利或其他考量，权威岂不荡然无存？
白金罌也停下了脚步，转过身，正面看著李迒，那双沉静的眸子直视著他，反问道：“李公子何以认为，这样便管理不好学院？《中庸》有言：『诚者，天之道也；诚之者，人之道也。诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也；诚之者，择善而固执之者也。』孔夫子推崇『诚』为至德。为人处世，贵在诚实。那么，订立规矩之时，为何不能诚实地说明，某些条款確有其方便管理、维持秩序的一面？为何一定要將所有规矩都粉饰成全然无私、只为学子？唯有坦诚相告，让人明白订立者的部分真实考量，这些规矩是否合理、是否值得遵守，学子们方能依据自己的判断，心平气和地接受，或是在规定的范围內提出异议。这才是真正的信服，而非盲从威权。李公子以为呢？”
这一番引经据典，却又直指核心的詰问，让李迒哑口无言。
《中庸》的话他当然读过，“诚”的重要性他也知晓。但他从未想过，“诚”竟然可以、甚至应该用在这种地方，用在剖析规则制定的动机上。
这完全顛覆了他对“规矩”二字的认知。
他愣了好一会儿，才找到自己的声音，带著更大的困惑与一丝隱隱的恐惧，追问道：“可是……若人人都依此理，皆可公开言明一己之私心、私利，那……那岂非天下大乱，再无公义可言？”
他想到了那些闹得沸沸扬扬的朝堂党爭，想到了地方胥吏的种种手段，若都这般“坦诚”，世界会变成何等模样？
“李公子想岔了。”白金罌轻轻摇头，平静道：“天下大乱，往往並非源於人们公开言明私心，而恰恰源於人人將私心深深隱藏，却打著『公义』『大道』的旗號行事，彼此欺瞒，相互倾轧，最终真假难辨是非混淆。反观之，若人人皆可、且皆需在一定的规则下，公开言明自己主张背后的真实考量与利益关切。那么，经过充分的辩论、协商、妥协，最终达成的那个平衡，反而更可能接近真正的『公心』。因为所有的诉求与代价都摆在了明处。这，才是更为朴实，也更为稳固的相处之道。我们的先祖，在部落聚落之时，商议渔猎分工分配食物，大约便是如此。”
她最后的话语，带著一丝悠远的意味：“当然，这一切的前提是，『实话实说』成为共同的准则。除非……有些人认定，在说话时隱瞒真实意图、甚至编织谎言才更符合其利益。若真到了那般地步，问题才真正严重了。”
『她说的……竟让人难以反驳。』李迒怔在原地，脑海中反覆迴响著白金罌的话。
这套关於“规矩”、“诚实”、“公私”的论述，如同在他原本坚固的认知壁垒上，凿开了一道细缝，冰冷而新鲜的风灌了进来，让他不由自主地打了个寒颤。
他忽然对眼前这位始终平静无波的女子，生出一种莫名的敬畏。
紧接著，一个更让他心惊的念头不受控制地冒了出来：如果按照这套“实话实说”、剖析规则背后动机的思路，去反观太学里那些繁琐的学规、朝堂上那些冠冕堂皇的詔令、乃至地方官府张贴的安民告示……
其中有多少是为了真正的“学子利益”、“百姓福祉”，又有多少是为了“便於管理”、“维持体面”甚或是某些人的“私心便利”？
这个念头如同野火，一旦燃起便难以扑灭。
『不行！此等想法，实属大逆不道！』李迒猛地惊醒，背上惊出一层冷汗。
他仿佛看到自己若將这番想法说与父亲李格非听，父亲那惊怒交加、痛心疾首的模样。若再传扬出去，莫说自己前途尽毁，只怕还要连累父亲清誉，乃至招来祸端。
他连忙收敛心神，不敢再深想下去。
白金罌仿佛看透了他內心的剧烈波动，却並不多言，只是意味深长地最后补充了一句：“孔圣教人『主忠信』，讲求诚信。这『诚』字，不能只在於己有利或要求他人时方才讲求，不是么？订立规矩的人，亦当如此。”
『这……这真是太难了……』李迒在心中哀嘆。
他忽然觉得，这铁门学院，远比他想像的要复杂、深邃得多。这里教授的，似乎不仅仅是算学、格物或文章，更是一种看待世界、理解规则的独特方式。
这方式让他感到不安甚至畏惧，却又隱隱有一种被吸引、想要探究清楚的衝动。
此时，他们眼前豁然开朗，是一片颇为宽敞的庭院，庭院內是一排整齐的屋舍，明显的学堂模样。
朗朗的读书声正从其中几间敞开的窗户里清晰地传出来，那是少年人稚嫩而认真的声音。
间或，还能听到教习沉稳的讲解声，以及学子们应答或討论的嘈杂。
李迒站在这片充满生机的声音边缘，望著那陌生的学堂，心中五味杂陈。
他的轻视之心早已荡然无存，取而代之的是一种前所未有的凝重与隱隱的期待。
这少年人更多是受困於太学中因“李清照之弟”身份带来的无形压力与认同困扰，需寻一处能暂时拋开过往、重新认识自我、沉潜心性的环境。
铁门学院，便是为他提供的这样一个小避风港。
因此，在教学引导上，东旭不打算一开始就对李迒採用与李清照相同的方式授业。
李清照天资颖悟，灵心慧质，许多道理一点即透，师徒间常有心照不宣的默契。而李迒年纪尚轻，且受正统教育浸染较深，某些认知如同糊了厚厚的窗纸，需要有人耐心找准位置，轻轻一戳方能透进光亮，窥见另一番天地。
今日关於《致一论》的“主客之辨”，便是那第一下试探。
“金罌。”东旭对著空寂的门外唤了一声。
几乎是话音落下的瞬间，一道纤秀的身影便如幽兰般静立於门侧阴影与光亮的交界处。
白金罌今日著一身素净的月白襦裙，外罩淡青色半臂，头髮梳得一丝不苟，用一根简单的木簪綰住，眉目沉静，气息收敛，若不细看，几乎与这满室书卷融为一体。
她悄然出现，仿佛本就一直候在那里。
“东家。”白金罌微微屈身。
“李迒小弟初来，对坊內诸事皆不熟悉。你先带他走走，將铁门学院的日常章程、起居规矩，细细说与他知。”
东旭语气平和，带著一种不容置疑的交代：“务必让他明白其中原委，也免得日后与同窗相处，因误解而生出不必要的齟齬。”
白金罌面容一肃，敛衽正色道：“东家放心，奴必会安排妥当，使李公子明晓一切。”
李迒独自面对这位骤然出现的清丽女子，心头没来由地微微一紧。
方才在东旭面前討论学问时的困惑与不服还未完全散去，此刻又添上一分面对陌生环境与人物的本能警惕。
他见这女子虽容顏秀美，態度恭谨，但那双沉静如秋水的眸子望过来时，却带著一种超乎年龄的冷静与审视，让他不觉收敛了方才在姐姐和“师傅”面前尚存的那点少年隨性。
白金罌转向李迒，脸上恰到好处地浮现出一抹浅淡而温和的笑意，如同春水微澜，试图驱散些少年的紧张：“李公子，请隨我来。东家吩咐，先让您熟悉一下铁门学院的诸般事宜。奴名叫白金罌，李公子跟李娘子一般称呼我为金罌就好。”
这笑容本是善意，可落在此刻心神微乱的李迒眼中，却因太过標准反而透出一种非属自然的疏离感，非但没能让他感到温暖放鬆，反倒让他后颈隱隱有些发麻，仿佛预感到接下来並非寻常的“参观介绍”那么简单。
他下意识地又回头望了一眼书房方向，那里已不见阿姊身影，只得暗自吸了口气，鼓起少年人那点不肯露怯的劲头，应了一声：“有劳白……白姑娘。”
说白，他便乖乖跟在了白金罌身后，踏出了这片与他格格不入的地方。
与方才书房的静謐深邃不同，这边隱约能听到整齐的诵读声、工匠区的敲打声，以及少年人奔跑嬉戏的隱约喧譁生机勃勃。
然而，引领他的白金罌，却仿佛与这周遭的活力隔著一层无形的壁障，她的步伐稳定背脊挺直，开始以一种近乎平淡无波、却又异常清晰的语调说话。
“李公子，”她並未回头，声音隨著脚步平稳地传来：“东家已简略告知奴，您来铁门学院进学的缘由。既如此，为了您能真正融入此地，与诸同窗一般无二地受教生活，有些事便须在伊始便开诚布公，甚至……掰开揉碎，令您知晓其里外关窍。”
李迒听得心头一跳。
这位看起来年纪不大的女子语气中，带著一种与寻常丫鬟僕役截然不同的、近乎刻板的认真，让他刚刚稍松的心弦又绷紧了。
“我们学院，会给予每一位学子最大的尊重与平等相待。”
白金罌继续道：“与此同时，我们也要求，学院的每一条规矩、每一项章程，其订立之由、背后考量、乃至可能存在的利弊，都会儘可能地告知於你们。不仅告诉你们这条规矩『是什么』，还会说明它『为什么』如此订立，以及它是如何从无到有，一步步演化成如今模样的。”
李迒闻言，不禁诧异，忍不住快走两步，与白金罌略略並行，侧头问道：“白姑娘，这……规矩还有什么特別的讲究不成？各家书院学规，不都是师长订立，学生遵守么？”
他心想，太学的学规森严条目繁多，不也都是祭酒、博士们擬定颁布，何时需要向学子解释缘由了？能遵行便是本分了。
白金罌终於侧眸看了他一眼，那目光平静无波：“铁门学院的规矩，与外间颇有些不同。在此地，我们奉行一个最朴素的道理，那便是『实话实说』。”
她顿了顿，仿佛在斟酌词句，进一步解释道：“因此，我们会明白地告诉你：诸多规矩条目中，哪一条的设立，首要目的是为了让你们觉得『此条全然是为了保障学子们的益处』；哪一条，主要是为了『方便师长进行教学与管理』；又有哪一条，是真正与你们每个人切身利害密切相关，须得共同维护的。”
李迒的脚步猛地一顿，几乎以为自己听错了。
不是，规矩还能这样分门別类，並且直言不讳地说出来？
尤其是第一条“为了让你们觉得是为了你们好”？
这岂不是將笼络人心、表面文章直接摊开在阳光下了吗？
世间哪有这样立规矩的？不但要“糊弄”人，还要把“糊弄”的意图也告诉你？
他震惊得几乎结巴：“这……这样……这样还能管得好学院？学生们若知道有些规矩並非全然为他们著想，岂会甘心遵从？”
在他所受的教育里，规矩的权威性很大程度上来自於其天然正確或师长威权。一旦剥开这层外衣，露出背后可能存在的管理便利或其他考量，权威岂不荡然无存？
白金罌也停下了脚步，转过身，正面看著李迒，那双沉静的眸子直视著他，反问道：“李公子何以认为，这样便管理不好学院？《中庸》有言：『诚者，天之道也；诚之者，人之道也。诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也；诚之者，择善而固执之者也。』孔夫子推崇『诚』为至德。为人处世，贵在诚实。那么，订立规矩之时，为何不能诚实地说明，某些条款確有其方便管理、维持秩序的一面？为何一定要將所有规矩都粉饰成全然无私、只为学子？唯有坦诚相告，让人明白订立者的部分真实考量，这些规矩是否合理、是否值得遵守，学子们方能依据自己的判断，心平气和地接受，或是在规定的范围內提出异议。这才是真正的信服，而非盲从威权。李公子以为呢？”
这一番引经据典，却又直指核心的詰问，让李迒哑口无言。
《中庸》的话他当然读过，“诚”的重要性他也知晓。但他从未想过，“诚”竟然可以、甚至应该用在这种地方，用在剖析规则制定的动机上。
这完全顛覆了他对“规矩”二字的认知。
他愣了好一会儿，才找到自己的声音，带著更大的困惑与一丝隱隱的恐惧，追问道：“可是……若人人都依此理，皆可公开言明一己之私心、私利，那……那岂非天下大乱，再无公义可言？”
他想到了那些闹得沸沸扬扬的朝堂党爭，想到了地方胥吏的种种手段，若都这般“坦诚”，世界会变成何等模样？
“李公子想岔了。”白金罌轻轻摇头，平静道：“天下大乱，往往並非源於人们公开言明私心，而恰恰源於人人將私心深深隱藏，却打著『公义』『大道』的旗號行事，彼此欺瞒，相互倾轧，最终真假难辨是非混淆。反观之，若人人皆可、且皆需在一定的规则下，公开言明自己主张背后的真实考量与利益关切。那么，经过充分的辩论、协商、妥协，最终达成的那个平衡，反而更可能接近真正的『公心』。因为所有的诉求与代价都摆在了明处。这，才是更为朴实，也更为稳固的相处之道。我们的先祖，在部落聚落之时，商议渔猎分工分配食物，大约便是如此。”
她最后的话语，带著一丝悠远的意味：“当然，这一切的前提是，『实话实说』成为共同的准则。除非……有些人认定，在说话时隱瞒真实意图、甚至编织谎言才更符合其利益。若真到了那般地步，问题才真正严重了。”
『她说的……竟让人难以反驳。』李迒怔在原地，脑海中反覆迴响著白金罌的话。
这套关於“规矩”、“诚实”、“公私”的论述，如同在他原本坚固的认知壁垒上，凿开了一道细缝，冰冷而新鲜的风灌了进来，让他不由自主地打了个寒颤。
他忽然对眼前这位始终平静无波的女子，生出一种莫名的敬畏。
紧接著，一个更让他心惊的念头不受控制地冒了出来：如果按照这套“实话实说”、剖析规则背后动机的思路，去反观太学里那些繁琐的学规、朝堂上那些冠冕堂皇的詔令、乃至地方官府张贴的安民告示……
其中有多少是为了真正的“学子利益”、“百姓福祉”，又有多少是为了“便於管理”、“维持体面”甚或是某些人的“私心便利”？
这个念头如同野火，一旦燃起便难以扑灭。
『不行！此等想法，实属大逆不道！』李迒猛地惊醒，背上惊出一层冷汗。
他仿佛看到自己若將这番想法说与父亲李格非听，父亲那惊怒交加、痛心疾首的模样。若再传扬出去，莫说自己前途尽毁，只怕还要连累父亲清誉，乃至招来祸端。
他连忙收敛心神，不敢再深想下去。
白金罌仿佛看透了他內心的剧烈波动，却並不多言，只是意味深长地最后补充了一句：“孔圣教人『主忠信』，讲求诚信。这『诚』字，不能只在於己有利或要求他人时方才讲求，不是么？订立规矩的人，亦当如此。”
『这……这真是太难了……』李迒在心中哀嘆。
他忽然觉得，这铁门学院，远比他想像的要复杂、深邃得多。这里教授的，似乎不仅仅是算学、格物或文章，更是一种看待世界、理解规则的独特方式。
这方式让他感到不安甚至畏惧，却又隱隱有一种被吸引、想要探究清楚的衝动。
此时，他们眼前豁然开朗，是一片颇为宽敞的庭院，庭院內是一排整齐的屋舍，明显的学堂模样。
朗朗的读书声正从其中几间敞开的窗户里清晰地传出来，那是少年人稚嫩而认真的声音。
间或，还能听到教习沉稳的讲解声，以及学子们应答或討论的嘈杂。
李迒站在这片充满生机的声音边缘，望著那陌生的学堂，心中五味杂陈。
他的轻视之心早已荡然无存，取而代之的是一种前所未有的凝重与隱隱的期待。
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